Schulbildung schadet niemandem, sofern er sich später die Mühe macht, etwas Ordentliches zu lernen.

Bestimmung Satz „Schulbildung schadet niemandem, sofern er sich später die Mühe macht, etwas Ordentliches zu lernen.“

Bei dem Satz handelt es sich um ein Satzgefüge, das aus einem Hauptsatz und einem Nebensatz besteht. Die Struktur der Satzverbindung bzw. des Satzgefüges ist „HS, sofern NS, NS.“ Der Satz beinhaltet folgende Satzglieder: Subjekt, Prädikat, Objekt, Adverbiale. Es ist ein Aussagesatz (Deklarativsatz).

Übersetzungen Satz „Schulbildung schadet niemandem, sofern er sich später die Mühe macht, etwas Ordentliches zu lernen.“

  Schulbildung schadet niemandem, sofern er sich später die Mühe macht, etwas Ordentliches zu lernen.

  Skoleutdanning skader ingen, så lenge man senere gjør en innsats for å lære noe ordentlig.

  Школьное образование никому не вредит, если он позже приложит усилия, чтобы научиться чему-то хорошему.

  Koulutus ei vahingoita ketään, kunhan hän myöhemmin vaivautuu oppimaan jotain kunnollista.

  Школьная адукацыя нікому не шкодзіць, калі ён пазней прыкладзе намаганні, каб навучыцца чаму-небудзь добраму.

  A educação escolar não prejudica ninguém, desde que ele se esforce mais tarde para aprender algo decente.

  Училищното образование не вреди на никого, стига той по-късно да положи усилия да научи нещо добро.

  Školsko obrazovanje nikome ne škodi, pod uvjetom da se kasnije potrudi naučiti nešto pristojno.

  L'éducation scolaire ne nuit à personne, tant qu'il se donne la peine d'apprendre quelque chose de bien plus tard.

  Az iskolai oktatás senkinek sem árt, amennyiben később fáradozik valami rendes megtanulásán.

  Školsko obrazovanje nikome ne škodi, pod uvjetom da se kasnije potrudi naučiti nešto pristojno.

  Шкільна освіта нікому не шкодить, якщо він пізніше докладе зусиль, щоб навчитися чогось гідного.

  Školské vzdelanie nikomu neublíži, pokiaľ sa neskôr snaží naučiť niečo poriadne.

  Šolska izobrazba nikomur ne škodi, če se kasneje potrudi naučiti kaj dobrega.

  تعلیمی تعلیم کسی کو نقصان نہیں پہنچاتی، بشرطیکہ وہ بعد میں کچھ اچھا سیکھنے کی کوشش کرے۔

  L'educació escolar no perjudica a ningú, sempre que després es faci l'esforç d'aprendre alguna cosa decent.

  Училишното образование не му штети на никого, под услови подоцна да се потруди да научи нешто пристојно.

  Školsko obrazovanje nikome ne škodi, pod uslovom da se kasnije potrudi da nauči nešto pristojno.

  Skolutbildning skadar ingen, så länge han senare anstränger sig för att lära sig något ordentligt.

  Η σχολική εκπαίδευση δεν βλάπτει κανέναν, εφόσον αργότερα καταβάλει προσπάθεια να μάθει κάτι σωστό.

  School education harms no one, as long as he later makes the effort to learn something decent.

  L'istruzione scolastica non fa male a nessuno, purché poi si impegni a imparare qualcosa di decente.

  La educación escolar no perjudica a nadie, siempre que luego se esfuerce por aprender algo decente.

  Školní vzdělání nikomu neškodí, pokud se později snaží naučit něco pořádného.

  Eskola hezkuntza inori ez zaio kalte egiten, baldin eta beranduago ahalegina egiten badu zerbait ondo ikasteko.

  التعليم المدرسي لا يضر أحدًا، طالما أنه يبذل جهدًا لاحقًا لتعلم شيء جيد.

  学校教育は誰にも害を及ぼさない、後で何かまともなことを学ぶ努力をすれば。

  تحصیلات مدرسه به هیچ‌کس آسیب نمی‌زند، به شرطی که او بعداً تلاش کند تا چیزی شایسته یاد بگیرد.

  Edukacja szkolna nikomu nie szkodzi, pod warunkiem, że później podejmie wysiłek, aby nauczyć się czegoś porządnego.

  Educația școlară nu dăunează nimănui, atâta timp cât mai târziu depune eforturi pentru a învăța ceva decent.

  Skoleuddannelse skader ingen, så længe han senere gør en indsats for at lære noget ordentligt.

  חינוך בית ספר לא מזיק לאף אחד, כל עוד הוא מתאמץ מאוחר יותר ללמוד משהו מסודר.

  Okul eğitimi kimseye zarar vermez, yeter ki daha sonra düzgün bir şey öğrenmek için çaba göstersin.

  Schoolopleiding schaadt niemand, zolang hij later de moeite neemt om iets fatsoenlijks te leren.